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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	2021	Prácticasinclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de los docentes de Educación Infantil	Benítez Hurtado, Ofelia Lorena; Saquinaula Marca, Zoila Leticia
	2021	Principios del constructivismo en la propuesta pedagógicainstitucional de la Unidad Educativa 24 de mayo del cantónSantiagodeMéndez	Pérez Bravo, Digna Dionisia; Valverde López, Sofía Bernardita
	2021	Las metodologías innovadoras y el uso de herramientas tecnológicas para la enseñanzas de las matemáticas y las ciencias experimentales	Arteaga Marín, Myriam Irlanda; Cajamarca Tenempaguay, Marcia Verónica
	2021	El aprendizaje basado en proyectos ABP y el uso de herramientas tecnológicas para la enseñanza de las matemáticas y las ciencias experimentales	Herrera Solórzano, Mónica Cleotilde; Barrera Ramos, Milton Renato
	2021	Prácticas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de los docentes de Educación Infantil del centro de Desarrollo Infantil	Moncayo Ortiz, Gioconda Soraya; Vera Rivera, María Fernanda
	2021	Practicas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de los docentes de Educación Infantil	Cabrera Loaiza, Valeria Sofía; Villacis Cruz, Viviana Paola
	2021	Las metodologías innovadoras y el uso de herramientas tecnológicas para la enseñanza de las matemáticas y las ciencias experimentales Metodología activa ABPAprendizaje basado en proyectos	Guamán Coronel, María de los Ángeles; Carrión Carrión, Brenda Estefanía
	2021	Prácticas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de los docentes de Educación Infantil	Maurera Caballero, Sandra Yaritza; Vinueza Oña, Traisy Catalina
	2021	Practicas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de los docentes de Educación Infantil	Guaillas Plasencia, Jeny María; Ordóñez Cumbalaza, Diana Carolina
	2021	Prácticas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional delos docentes de Educación Infantil	Guaillas Plasencia, Jeny María; Orellana Chimbo, María Eugenia
	2021	Prácticas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de los docentes de Educación Infantil	Alvarado Juela, Verónica Monserrath; Caranqui Auz, Marcela Janina
	2021	Enfoque musical del poema El alma en los labios de Medardo Ángel Silva	Vásquez Nieto, Marco Vicente; Benítez Loja, Wendy Yazmín
	2021	Prácticas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de los docentes de Educación Infantil	Pozo Aguilar, Ximena Catalina; Barbecho Pineda, Johana Cristina
	2021	Prácticas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de los docentes de Educación Infantil del Centro de Desarrollo Infantil	Quezada Loaiza, Enith Elizabeth; Pérez Pérez, Daniela Cristina
	2021	Prácticas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de los docentes de Educación Infanti l	Moncayo Ortiz, Gioconda Soraya; Terán Cueva , Jimena Estefanía
	2021	Prácticas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de los docentes de Educación Infantil	Romero Vergara, Fernanda Jajaira; Iñiguez Auquilla, Blanca Lucia
	2021	Prácticas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de los docentes de Educación Infantil	Alvarado Juela, Verónica Monserrath; Iñiguez Valarezo, Ximena Estefanía
	2021	Las metodologías innovadoras y el uso de herramientas tecnológicas para la enseñanzas de las matemáticas y las ciencias experimentales	Sánchez Romero, José Edmundo; Intriago Briones, Jorge Disney
	2021	La variante lingística utilizada como recurso literario en la narrativa de la novela Juyungo de Adalberto Ortiz	Requena Vivanco, María del Rosario; Hidrobo Guzmán, Stefannie Madelaine
	2021	Principios del Constructivismo en la Propuesta Pedagógica Institucional de la Unidad Educativa Tomás Moro en la Ciudad de Quito	Andrade Vargas, Lucy Deyanira; Hidalgo Aldás, Karina Gabriela