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2023Influencia de la formación en emprendimiento: la situación de las instituciones educativas en el Ecuador y sus implicacionesAndrade Vargas, Lucy Deyanira; Guallichico Guallichico, Yahaira Alexandra
2022Rendimiento diagnóstico de la tomografía computarizada de tórax en COVID-19: revisión narrativaLozano Samaniego, Alexander Sebastián; Carrillo Correa, David Antonio
2022Efectos Adversos De La Vacuna Contra El Virus Del Papiloma Humano (vph)Rodríguez Pinto, Daniel Enrique; Castillo Sánchez, Arianna Michelle
2025Preferencias académicas de los estudiantes de la Carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través del estudio de sentenciaJumbo Ramos Yosselyn Valeria; Pilco Flores Veronica Elizabeth
2023Preferencias académicas de los estudiantes de la carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través del estudio de sentenciasGordillo Iñiguez, Sandra Katherine; Pesantez Guallpa, Fabián Humberto
2026Influencia de la granulometría de cenizas de bagazo de caña de azúcar (2.5% de adición) en la resistencia a la compresión y propiedades físicas de materiales compuestos de matriz terrosaBALCAZAR ARCINIEGA CRISTIAN ANDRE; CHAMBA CANDO ASHLEY STEFANIE
2025¿Cuáles son los estándares establecidos para el principio de estabilidad laboral de los trabajadores sustitutos, en la acción de protección, según la jurisprudencia constitucional?BLACIO AGUIRRE GALO STALIN; VARGAS RODRIGUEZ NICOLE ESTEFANYA
2025Propuesta metodológica para la enseñanza y aplicación de la unidad didáctica “improvisación y creación” en todos los niveles del área de piano del CNM.MORENO RIOS XIMENA JANNETH; LOPEZ VIRE OSCAR FERNANDO
2022Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en la práctica docente de la Escuela de Educación Básica John F Kennedy del cantón Macará provincia de Loja Ecuador periodo lectivo octubre 2019febrero 2020Delgado Valverde, Andrea Karina; Pinzón Poma, Cecibel del Cisne
2022Ecuadorian public high school teachers 769 perceptions on technological resources used by teachers in their EFL classrooms during the COVID19 pandemicDarquea Sánchez, Sara Eugenia; Yuquilima Campoverde, Fátima Adriana