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2022La utilización de Jamboard y Edebeón Plus como medio efectivo para la enseñanza aprendizaje de matemática en educación básicaCastillo Malla, Darwin Patricio; Sampedro Albán, Silvia Guissela
2022Principios del constructivismo social en la Propuesta Pedagógica Institucional de la Unidad Educativa Reinaldo EspinosaAndrade Vargas, Lucy Deyanira; Pineda Matamoros, Grecia Maricela
2022Análisis de los medios sociales de los organismos gubernamentales encargados de la promoción cultural de EcuadorCórdova Camacho, Jhoana Raquel; Ochoa Armijos, Thalia Anahí
2022Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en la práctica docente de la Escuela de Educación Básica; Cristo Rey Religiosas Franciscanas, del cantón Quito, provincia de Pichincha, Ecuador, periodo lectivo octubre - julio 2020 - 2021Tacuri Salazar, Dennis Alcívar; Pérez Aulestia, Jeamy Melisa
2022El aula invertida y el uso de herramientas tecnológicas para la enseñanza de las matemáticas y las ciencias experimentalesCuenca Macas, Luis Alberto; Tinoco Apolo, Deiby Joel
2022El design thinking y la implementación de herramientas tecnológicas para la enseñanza de las matemáticas y las ciencias experimentalesGranda Lasso, Euler Salvador; Carrión Bravo, Eddy Alexander
2022El WhatsApp como agente dinamizador del aprendizaje de las matemáticas y las ciencias experimentalesBustillos Ronquillo, Hernán Serafín; Calva Guayanay, Miriam Elizabeth
2023Cuento didáctico Sensorial como estrategia para promover el aprendizaje en los niñosGuajala Michay, María Magdalena; Azanza Santin, Cinthya Katherine
2023Corrective feedback as a strategy to improve speaking skills in EFL classroomsSalcedo Viteri, Karina Soledad; Alvarado Córdova, Ángel Leonardo
2023Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en la práctica docente de la Institución educativa Teodoro Gómez de la Torre cantón Ibarra, ciclo académico abril 2021 - agosto 2021Chávez Valdivieso, Marcela Mariana; Zapater Blacio, Evelyn Andrea

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