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2022Practicas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de los docentes de Educación InfaSinchire Castillo, Mónica Marina, et al
2022The role of peer correction and teacher feedback in the improvement of writing skills in highschool studentsCamacho Minuche, Gina Karina, et al
2022Estudio de las sentencias sobre la acción extraordinaria de protección en EcuadorDíaz Toledo, Darío Alcides, et al
2022The role of peer correction and teacher feedback in the improvement of writing skills in high school studentsGonzález Torres, Paúl Fernando, et al
17-Oct-2014Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje. Estudio realizado en el nivel de educación básica del centro educativo “Gabriel Noroña” de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, en el año lectivo 2013-2014 [Paladines Balcázar, Bélgica del Rosario, et al
17-Oct-2014Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje, en el nivel de Educación Básica de la Unidad Educativa Liceo Policial Bilingüe “Mayor Galo Miño Jarrín” de la ciudad de Ambato, Provincia de Tungurahua, en el año lectivo 2013 - 2014 [Nieto Flores, Adolfo Antonio, et al
20150107Rehabilitación de conjuntos urbanos arquitectónicos con inmuebles de interés patrimonial privados de uso residencial, ubicados en la parroquia Limones del cantón Zapotillo, provincia de Loja [Soto Toledo, Katherine Haydee, et al
2022El aula invertida y el uso de herramientas tecnológicas para la enseñanza de las Matemáticas y las Ciencias ExperimentalesHerrera Solórzano, Mónica Cleotilde, et al
2022Systematization of pedagogycal experiences in the EFL teaching training program.Nesterenko, Nina Aleksandrovna, et al
2022La gestión del capital intelectual y el desempeño financiero en la banca privada ecuatoriana, 2019 -2020Peñarreta Quezada, Miguel Ángel, et al
2022Protección de la privacidad y la regulación de las intromisiones ilegítimas en el tratamiento de datos personales. Perspectivas desde el derecho penal en EcuadorOrdoñez Pineda, Luis Oswaldo, et al
17-Oct-2014Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje. Estudio realizado en Educación General Básica de la Unidad Educativa “Provincia de Pichincha”, de la ciudad La Concordia, provincia Santo Domingo de los Tsáchilas, en el año lectivo 2013-2014” [Romero Dueñas, Dolores de los Angeles, et al
17-Oct-2014: Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje. Estudio realizado en el 2ª, 5ª, 6ª y 7ª grado de básica de la Unidad Educativa del Milenio “Cacique Tumbalá” de la ciudad de Pujilí, provincia de Cotopaxi, en el año lectivo 2013-2014 [Riofrio Leiva, Vicente Jacinto, et al
1999Diagnóstico de la capacidad intelectual con el test de Raven de los alumnos de los sextos y séptimo año de la Escuela Fiscal Sebastián de Benalcázar de la parroquia el Eno y del octavo noveno y décimo año de los Colegios Técnicos El Eno y Guillermo Bustamante de la parroquia San Pedro de los cantones Lago Agrio y Shushufindi de la provincia de SucumbíosToapanta Zambrano, Jorge Gustavo, et al
1999Diagnóstico de la capacidad intelectual en el test de Raven a los alumnos de 8vo. a 10mo. a décimo año de educación básica de los Colegios 13 de Mayo, ciudad de Portovelo y de 3ro. a 10año de las escuelas Río Amarillo y 24 de Mayo del cantón Portovelo provincia de El OroCorrea Granda, Carlos Aníbal, et al
17-Oct-2014Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje. Estudio realizado en el 3ero, 6to y 7mo EGB del centro educativo “Santa María” de la ciudad de Machala, provincia El Oro, año lectivo 2013-2014 [Solano Pinzón, Mariana de Jesús, et al
2022Sistematización de las actividades desarrolladas en |el proceso de enseñanza aprendizaje en la práctica docente de la Escuela de Educación Básica Cristo Rey Religiosas Franciscanas, del cantón Quito, provincia de Pichincha, Ecuador, periodo lectivo octubre - julio 2020 -2021Tacuri Salazar, Dennis Alcívar, et al
2022El Design Thinking y la Implementación de Herramientas Tecnológicas para la Enseñanza de las Matemáticas y las Ciencias ExperimentalesGranda Lasso, Euler Salvador, et al
2022La gamificación y el uso de herramientas tecnológicas en la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas y las ciencias experimentalesArteaga Marín, Myriam Irlanda, et al
2022El WhatsApp como agente dinamizador del aprendizaje de las matemáticas y las ciencias experimentalesBustillos Ronquillo, Hernán Serafín, et al
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