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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	2024	Las artes plásticas como estrategia educativa para promover la creatividad en los estudiantes de séptimo año en la unidad educativa Luis Leoro Franco, Ibarra.	TAMAY OCHOA JANETH MARISOL; RODRIGUEZ BONE ROSA ANGELA
	2024	La activación de la expresión de emociones a través de la metodología del dibujo guiado ambidiestro	DIAZ ERAZO EMY DANIELA; ZIMMERMANN SCHAAK LIRCAI PAZ
	2024	Diseño de una guía didáctica para la enseñanza a estudiantes de educación básica general media para propuestas de muralismo en la ciudad de Machala.	Cartuche Flores Claudia Paola; PACCHA GUANUCHE DAVIS ANDREY
	2024	Diseño de un programa no formal para el aprendizaje de dibujo y escritura a través de la exploración de las emociones.	CARTUCHE FLORES CLAUDIA PAOLA; CHISAGUANO CHISAGUANO JUAN DANIEL
	2024	Bioacuarela en la Práctica Pedagógica no formal en Niños de 9 a 12 Años en la Posada de las Artes, Ciudad de Machala	GONZALEZ OJEDA DIEGO SALVADOR; BENITEZ NARVAEZ ROBINSON MIGUEL
	2024	La neofiguración como recurso pedagógico para los estudiantes de pintura de la UTPL	GONZALEZ OJEDA DIEGO SALVADOR; ROJAS JARAMILLO MARIA SOLEDAD
	2024	Dispositivo didáctico relacional en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la danza afro contemporánea ecuatoriana	PEREZ BRAVO DIGNA DIONISIA; MINDA ALMEIDA ANA GABRIELA
	2024	Diseño de un plan de museología educativa para las salas de exposición permanentes para el museo nacional del Ecuador.	CARTUCHE FLORES CLAUDIA PAOLA; ESPINOZA ALTAMIRANO MABEL CAROLINA
	2024	Estrategia pedagógica para dibujo aplicado en el diseño de modas de primero BGU de la U.E. Sordos de Chimborazo en el periodo 2023 - 2024.	Carrera Yepez Yadira Estedfanía; PAGUAY PAUCAR LILIANA MARIELA
	2024	Guía metodológica basada en orientaciones lúdicas para el proceso de enseñanza-aprendizaje del piano	Morales Benavides Beatriz Carmen; MATUTE MONCADA FLOR ABIGAIL
	2024	Metodologías activas aplicadas en el área de Educación Cultural y Artística del currículo, en el nivel de 10° año de educación superior de la Unidad Educativa Fiscal “15 de Diciembre”	Perez Bravo Digna Dionisia; GUAMAN GONZALEZ VERONICA MIREYA
	2024	Diseñar una guía didáctica para el proceso enseñanza-aprendizaje del dibujo como herramienta técnica y expresiva, por medio del paradigma de la metodología experimental para los futuros licenciados en Artes Plásticas de la Universidad Técnica del Norte	Cartuche Flores Claudia Paola; DIBUJÉS BASTIDAS EDISSON RAFAEL
	2024	Estrategias activas en la enseñanza de la teoría del color para estudiantes de bachillerato	Arciniegas Naula Alicia Mercedes; LLUMIQUINGA ASCAÑO HECTOR DAVID
	2024	Bailes y juegos de la cultura montubia como estrategia pedagógica curricular para el desarrollo de competencias de educación básica del Ecuador	Chamba Toledo Marlon Antonio; OÑATE CEVALLOS CLAUDIA ALICIA
	2024	El paisaje artÍstico a través de la experimentación con pigmentos naturales en la técnica de acuarela como recurso pedagógico para desarrollar la conciencia naturalista en estudiantes de 10º EGB de la Unidad Educativa del Milenio Carlos Romo Dávila en Carchi.	Bermeo León Carlos Byron; FRAGA ROSERO JENNY DANIELA
	2024	Metodología de enseñanza artística con el uso de las vanguardias del cubismo y abstraccionismo como herramienta pedagógica para los estudiantes de 9no año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Cardenal González Zumárraga año lectivo 2023-2024	Chuquiguanga Adrian Esteban; GAVILANEZ MONTENEGRO DENNIS SEBASTIAN
	2024	La importancia de la Educación Cultural y Artística para el desarrollo de competencias artísticas y su aporte en la formación de nuevas habilidades comunicativas	López Jiménez Junior; MEDINA BARRERA PAOLA MARISOL
	2024	Comic digital con elementos de la mitología Quitu, como recurso didáctico para el dibujo y la creación de historias, a través de un taller con metodologías de educación virtual para estudiantes de la carrera de artes Visuales de la Universidad Técnica Particular de Loja.	Cartuche Flores Claudia Paola; PILICITA GORDON ROGER ALFONSO
	2024	Diseño de una propuesta metodológica para incentivar el autoconocimiento a través de la creatividad colectiva en procesos de enseñanza aprendizaje	Palacios Proaño Tarcicio Alberto; SANCHEZ ROMERO ARIANA
	2024	El teatro como estrategia pedagógica para el desarrollo de la creatividad en los estudiantes de bachillerato.	Tamay Ochoa Janeth Marisol; CALLE AREVALO ANGELICA MARIA