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2022El WhatsApp como herramienta educativa para la Enseñanza del ABP de los estudiantes de educación básica de la zona ruralJaramillo Serrano, Fabián Augusto; Agila Pitizaca, Diego Fabián
2022Análisis sobre las competencias digitales docentes en las Instituciones Educativas del EcuadorCarrera Herrera, Xiomara Paola; Yaguana Castillo, Yohana Maricela
2022La formación docente frente al uso de las Tecnologías de Información y Comunicación TIC aplicadas durante los tiempos de pandemiaen la Unidad Educativa Nicanor Aguilar MaldonadoCorrea Granda, Carlos Aníbal; Zambrano Juca, Víctor Oswaldo
2022Aprendizaje de la Matemática con la Herramienta Educaplay estudio de caso de un estudiante de primero de bachillerato con TDAHTorres Carrión, Pablo Vicente; Hidalgo Astudillo, Audrey Dalila
2022El uso de las TIC y su impacto en el rendimiento escolar de los estudiantes de secundaria del Colegio Nacional Andrés Belloen el contexto delaCovid19Ordóñez Ordóñez, Raquel Alexandra; Rodríguez Freire, Juan Pablo
2022Uso de la herramienta Genially en el proceso de enseñanzaaprendizaje de la Educación General Básica de la Unidad Educativa Tarqui de Calderón Quito 2021Ríos Castillo, Luis Eduardo; Robles Valdéz, Ceferina
2022La influencia de la red social Facebook en el proceso de aprendizajeCarrera Herrera, Xiomara Paola; Asaquivay Cazar, Alex Paúl
2022Alfabetización mediática como estrategia de enseñanzaaprendizaje para promover el pensamiento crítico frente a las fake newsen los estudiantes de bachilleratoRivera Rogel, Diana Elizabeth; Amaya Delgado, Diana Belén
2022Análisis de las competencias digitales docentes en la implementación de aprendizajes basados en proyectos en entornos virtualesCarrión Martínez, Marlon Agustín; Gencón Villamar, Carlos Joffre
2022Aplicaciones de la realidad aumentada y su incidencia en el desarrollo de competencias digitalesAgila Palacios, Martha Vanessa; García Mero, Angélica María