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2022Análisis del impacto de la implementación de Nearpod en el fomento de la comprensión lectora en estudiantes de Educación BásicaMontaño Espinosa, Gabriela Soledad; Fuentes Morales, Cristian Rolando
2022Participación activa y metodología de caso en las clases de Educación para la Ciudadanía con los estudiantes de primero de bachilleratoAndrade Carrera, Gloria María; Delgado Guaminga, Bibiana Maribel
2022Aprendizaje de la lectoescritura mediante recursos innovadores de Genially en niños de 6 a 7 añosOrellana Quizhpe, Andrea Elizabeth; Santos Luzón, Rudi Sthefanía
2022El aprendizaje invertido como herramienta innovadora para la enseñanza de la Cultura Física en estudiantes de Educación General Básica subnivel mediaFranco León, Leonor del Carmen; Berrú Torres, Cosme Patricio
2022Uso de la plataforma YouTube en la asignatura de Educación Física como estrategia didáctica en el proceso de enseñanza aprendizaje en la disciplina del Baloncesto a los discentes de Primero de Bachillerato de la Unidad Educativa Fiscomisional San Francisco de Asís de la Ciudad de LojaGonzález Vilela, Fanny Yolanda; Espinoza Coronel, Paúl Eduardo
2022La Gamificación como metodología de enseñanza de la Educación en Valores y su incidencia en el desempeño académico de los estudiantes de bachilleratoBlacio Maldonado, Ricardo Patricio; Encalada Fierro, Guido Alberto
2022La utilización de Jamboard y Edebeón Plus como medio efectivo para la enseñanza aprendizaje de matemática en educación básicaCastillo Malla, Darwin Patricio; Sampedro Albán, Silvia Guissela
2022Influencia de la plataforma Educaplay en la motivación de los estudiantes para aprender vocabulario en inglésQuiñonez Beltrán, Ana Lucía; Moreno Puma, Lorena Patricia
2022Uso de aplicaciones móviles como recurso de apoyo en el aula para motivar el aprendizajeAndrade Vargas, Lucy Deyanira; Cuenca Díaz, Verónica Elizabeth
2022Juegos serios como estrategia de aprendizaje de la matemáticaJuca Aulestia, José Marcelo; Basurto Ortíz, Jaime Edwin