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2025Preferencias académicas de los estudiantes de la Carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través del estudio de sentenciaRuiz Ramón María Augusta, et al
2025Preferencias académicas de los estudiantes de la Carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través del estudio de sentenciasVallejo Vallejo Jennifer Carmen, et al
2025Preferencias académicas de los estudiantes de la Carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través del estudio de sentenciaCastillo Leon Eduardo Luis, et al
2025Recopilación bibliográfica de los estudios de diversidad, ecología y propagación ralizados en especies del género CinchonaMoreira Palaciona Máximo Oswaldo, et al
2025Factores asociados a la calidad de vida laboral del personal médico de un hospital público de Loja, 2023HERRERA VALLADARES SAMANTA DEL ROCIO, et al
2025Estudio de recepción de noticia de violencia e inseguridadESTRELLA SILVA EULER SANTIAGO, et al
2017Students' perceptions on the factors that influence their willingness to orally communicate in the EFL classroom in Ecuadorian high schoolsMorocho Cuenca, Elsa Liria, et al
2015Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje. Estudio realizado en el Centro Educativo Escuela Colegio Borja Montserrat de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha en el año lectivo 2013-2014Beltrán Guevara, Patricia Maricela, et al
2015Generaciones Interactivas: Estudio en niños y jóvenes frente a las pantallas en la Escuela 20 de Enero, Escuela Fernando de Aragón y Colegio Mensajeros de La Paz del Cantón Santa Isabel, Provincia del Azuay durante el Año 2011Sánchez Burneo, Verónica Patricia, et al
2017Impacto socio económico de la Fundación Ayuda en Acción ADT (Área de Desarrollo Territorial Chinchaysuyo) en las comunidades del cantón Calvas en el desarrollo del buen vivir periodo 2010-2014Lara León, Diego Fernando, et al
2015Students perceptions on the factors that influence their willingness to orally communicate in the EFL classroom in Ecuadorian high schoolsCamacho Minuche, Gina Karina, et al
2015The influence of large classes in the English language teaching-learning process in Ecuadorian high schoolsMorocho Cuenca, Elsa Liria, et al
2015Teachers and students; perceptions of teaching English in Small Classes in EcuadorToro Gallardo, Lisset Vanessa, et al
2015: Factors that influence the English language teaching-learning process in Ecuadorian private high schoolsQuiñonez Beltrán, Ana Lucía, et al
2015Teachers and students´ perceptions of teaching English in small classes in EcuadorVargas Saritama, Alba Bitalina, et al
2015Teachers and students´ perceptions of teaching English in small classes in EcuadorQuiñonez Beltrán, Ana Lucía, et al
2025Prevalencia de la salud mental, capital psicológico y satisfacción laboral en trabajadores ecuatorianos de Unidades Educativas del sector rural norte de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha.Paladines Costa, María Belén, et al
2017Diseño y propuesta de implementación de un mapa de riesgos, plan de mitigación y auditoria basada en riesgos al área de becas del Instituto de Fomento al Talento Humano de la Coordinación Zonal 1, periodo 2016Cervantes Fernández, Luis Arturo, et al
2017Relación entre el uso problemático de las TIC, el consumo de sustancias y su impacto en la salud mental en estudiantes de los colegios 17D05C09_12, 17D05C05_07_08_13, 17D03C18_19 de la zona 9 del EcuadorGajardo Valdés, Angelina, et al
2025Preferencias académicas de los estudiantes de la Carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través del estudio de sentenciaGuaicha Saetama, Galo Erik, et al
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