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2022The role of peer correction and teacher feedback in the improvement of writing skills in high school studentsMorocho Cuenca, Elsa Liria; González Roca, Reyna Blanca
2022The use of Fables to enhance EFL Reading comprehension and vocabulary in students of a high schoolEspinoza Celi, Verónica Soledad; Gonzaga Jiménez, Florinda Katherine
2022Evaluación de los aprendizajes del nivel de Educación Inicial (3 a 5 años) durante la emergencia sanitaria: percepción de los docentesUnda Costa, Alicia Judith; Fajardo Guamán, Mónica Patricia
2022Síndrome de Burnout en psicólogos y psiquiatras pertenecientes al Código Rojo de teleasistencia de salud mental durante la emergencia COVID-19 en el EcuadorAstudillo Romero, Rodrigo Xavier; Patiño Aguilar, Andrés Vicente
2022Impacto de la pandemia por COVID 19 en la salud mental de los estudiantes de ciencias de la saludBonilla Sierra, Patricia; Bravo Pinzón, Dominique Anahí
2023Preferencias académicas de los estudiantes de la Carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través del estudio de sentenciasGonzález Malla, Janeth Patricia; Cárdenas Zambrano, Miguel Ángel
2023Preferencias académicas de los estudiantes de la carrera de Derecho y su vinculación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través del estudio de sentenciasJaramillo Luzuriaga, Pablo Vicente; Salazar Díaz, Magaly Estefanía
2023Influencia de los docentes de Educación Básica Media como mediadores de la lectura recreativa infantil para fortalecer el disfrute y la imaginaciónBastidas Loyola, Nubia Beatriz; García Ricaurte, Michelle Anahí
2023Formación en competencias digitales: diagnóstico a docentes de bachillerato en Instituciones Educativas del EcuadorGuamán Coronel, Diana Cecilia; Morocho Cuenca, Sandra Edelicia
2019El rol de la gestión del conocimiento en el proceso administrativo de las compañías de la provincia de Tungurahua, año 2018Espinoza Torres, Diana Lucía; Llerena Suárez, Natalia Leonor
2023Percepción de resiliencia climática de la organización ganadera COOPROMARC del cantón Marcabelí, provincia del Oro, año 2021Bravo Benavides, Diana Beatriz; Ríos Cárdenas, Evelyn Gabriela
2022Preferencias Académicas De Los Estudiantes De La Carrera De Derecho Y Su Vinculación Con Los Objetivos De Desarrollo Sostenible (ods) A Través Del Estudio De SentenciasJosé Miguel Espinosa Hidalgo; Encalada Padilla Jessica Marlene
2022Evaluación De Los Aprendizajes Del Nivel De Educación Inicial (3 A 5 Años) Durante La Emergencia Sanitaria: Percepción DocenteJeny María Guaillas Placencia; Salinas Romero Ximena Aracely
2022Principios del Constructivismo Social en la Propuesta Pedagógica Institucional de la Unidad Educativa San Joaquín en la ciudad de CuencaCabrera Paucar, Edison José; Arias Duran, Viviana Maricela
2022Dificultades en el desarrollo y su incidencia en el aprendizaje sostenible de los niños de 3 a 5 años de edad, desde la perspectiva familiarAlvarado Juela, Verónica Monserrath; Barros Becerra, Evelyn Carolina
2022Estudio de los compuestos volátiles presentes en la bebida tradicional ecuatoriana horchataValarezo Valdez, Benito Eduardo; Betancourt Patiño, Nixon Steve
2022Aprendizaje cooperativo y el uso de herramientas tecnológicas para la enseñanza de las matemáticas y las ciencias experimentalesRamírez González, Antonio Arquímides; Merino Jaramillo, Gilbert Medardo
2022Evaluación de los aprendizajes del nivel de Educación Inicial (3 a 5 años)durante la emergencia sanitaria: percepción de los docentesSinchire Castillo, Mónica Marina; Cervantes Moreno, Gabriela Nicole
2022Dificultades en el desarrollo y su incidencia en el aprendizaje sostenible de los niños de 3 a 5 años de edad, desde la perspectiva familiarAlvarado Juela, Verónica Monserrath; Armijos Mosquera, Kerly Leonor
2022Dificultades en el desarrollo y su incidencia en el aprendizaje sostenible de los niños de 3 a 5 años, desde la perspectiva familiarValarezo Alcívar, Carmen Belén; Calva Solano, Ariana Elizabeth
2022Principios del constructivismo social en la Propuesta Pedagógica Institucional de la Unidad Educativa Herlinda Toral de la ciudad de CuencaDíaz Sozoranga, Ruth Margarita; Bermeo Quizhpi María Fernanda
2022Dificultades en el desarrollo y su incidencia en el aprendizaje sostenible de los niños de 3 a 5 años de edad, desde la perspectiva familiarIñiguez Auquilla, Blanca Lucia; Iturralde Guanochango, Fanny Elizabeth
2019El rol de la gestión del conocimiento en el proceso administrativo de las compañías de los sectores A, B, H al R según clasificación CIIU de la provincia de Pichincha, año 2018Espinoza Torres, Diana Lucía; Sánchez Zumba, Mentor Alexis
2019Índice de madurez neuropsicológica de estudiantes entre 3 a 11 años de un colegio de Quito en el año lectivo 2018 2019Andrade Mejía, Diego Segundo; Ponce Guerrero, Renato Javier
2022Preferencias Académicas De Los Estudiantes De La Carrera De Derecho Y Su Vinculación Con Los Objetivos De Desarrollo Sostenible (ods) A Través Del Estudio De SentenciasZoila Carina Arguello Moscoso; Cordova Cuenca Tania Elizabeth
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