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Licenciado en Ciencias de la Educación mención Físico Matemáticas Collection home page

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2022La red social YouTube como agente dinamizador del aprendizaje de las matemáticasSánchez Romero, José Edmundo; Sarango Yaguana, Carlos Eduardo
2022El Aprendizaje Cooperativo Y El Uso De Las Herramientas Tecnológicas Para La Enseñanza De Las MatemáticasRolando Quishpe Solano; Mendoza Cagua Styven Ely
2022Redes Sociales (YouTube) como agente dinamizador del aprendizaje de las matemáticas y las ciencias experimentalesAndrade Pazmiño, Elsa Geovany; Almachi Iza, Diego Javier
2022Facebook como agente dinamizador del aprendizaje de las matemáticas y las ciencias experimentalesBustillos Ronquillo, Hernán Serafín; Armijos Armijos, Edison Rafael
2022Red social Facebook como agente dinamizador del aprendizaje de las Matemáticas y la FísicaValarezo Marin, Osler Querubin; Pérez Cañar, Jefferson Andrés
2022La gamificación para mejorar el aprendizaje del teorema de PitágorasViñamagua Medina, Gustavo Belizario; Oña Córdova, Dayana Noemí
2022El aula invertida y el uso de herramientas tecnológicas para la enseñanza de las matemáticas y las ciencias experimentalesCuenca Macas, Luis Alberto; Campoverde Jara, José Alejandro
2022Uso de Flipped Classroom para la enseñanza de las matemáticas y las ciencias experimentalesBlacio Maldonado, Ricardo Patricio; Arias Rojas, Julio Patricio
2022La gamificación y el uso de las herramientas tecnológicas para la enseñanza de las matemáticas y las ciencias experimentalesDelgado Fernández, José Ramón; Chicaiza Taquire, Cristian David
2022El Aula Invertida Y El Uso De Herramientas Tecnológicas Para La Enseñanza De Las Matematicas Y Las Ciencias ExperimentalesCuenca Macas Luis Alberto; Campoverde Jara José Alejandro
2022Uso De Flipped Classroom Para La Enseñanza De Las Matemáticas Y Las Ciencias ExperimentalesBlacio Maldonado Ricardo Patricio; Arias Rojas Julio Patricio
2022La Gamificación Y El Uso De Las Herramientas Tecnológicas Para La Enseñanza De Las Matemáticas Y Las Ciencias ExperimentalesDelgado Fernández José Ramón; Chicaiza Taquire Cristian David
2022El Aula Invertida Y El Uso De Herramientas Tecnológicas Para La Enseñanza De Las Matematicas Y Las Ciencias ExperimentalesCuenca Macas Luis Alberto; Campoverde Jara José Alejandro
2022Uso De Flipped Classroom Para La Enseñanza De Las Matemáticas Y Las Ciencias ExperimentalesBlacio Maldonado Ricardo Patricio; Arias Rojas Julio Patricio
2022Redes Sociales (facebook), Como Agente Dinamizador Del Aprendizaje De Las Matemáticas Y Las Ciencias ExperimentalesGuanoquiza Cando Wilson Elías; Loor Pita Carlos Edison
2022La Gamificación Y El Uso De Las Herramientas Tecnológicas Para La Enseñanza De Las Matemáticas Y Las Ciencias ExperimentalesDelgado Fernández José Ramón; Chicaiza Taquire Cristian David
2022Redes sociales (Facebook), como agente dinamizador del aprendizaje de las matemáticas y las ciencias experimentalesGuanoquiza Cando, Wilson Elías; Loor Pita, Carlos Edison
2022Redes Sociales (facebook), Como Agente Dinamizador Del Aprendizaje De Las Matemáticas Y Las Ciencias ExperimentalesGuanoquiza Cando Wilson Elías; Loor Pita Carlos Edison
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