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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2020Evaluación del desarrollo integral en los niños de 4 a 6 añosRodríguez Paz, Vicente Eduardo; Barragán Ruiz, Jessica Elizabeth
2020Evaluación del desarrollo integral de los niños de 4 a 6 años de edadUnda Costa, Alicia Judith; Delgado Abendaño, Mariuxi Paulina
25-mar-2015Valores personales e interpersonales en adolescentes de 13 a 16 años y en profesores de Educación General Básica y Bachillerato. Estudio realizado en la Unidad Educativa Paccha de la ciudad de Cuenca, provincia del Azuay, en el año lectivo 2013-2014Andrade Martínez, Diego Valery; Zambrano Vacacela, Luis Leonardo
25-mar-2015Integración de las TIC en el currículo de los docentes de Lengua y Literatura Estudio realizado en las instituciones fiscales: colegio Dr. Guillermo Ordoñez , colegio La Libertad , colegio Península de Santa Elena de los cantones Santa Elena y Libertad, año 2014-2015.Vacacela Medina, Carlos María; Zhiña Cuenca, Mercy Angélica
2020Evaluación del desarrollo integral de los niños de 4 a 6 años de edad. Año lectivo 2020Pozo Aguilar, Ximena Catalina; Rojano Chango, Tania Magaly
2020Evaluación del desarrollo integral en niños de 4 a 6 años.Guaillas Plasencia, Jeny María; Suquilanda Cueva, Gina del Cisne
2010Estudio sobre las Familias Migrantes y La Incidencia En Las Relaciones Escolares y Familiares de los Hijos, Realizado en el Sexto y Séptimo Año de Educación General Básica Paralelo A Y B de la Escuela Fiscomisional Domingo Celi de la Ciudad de Catacocha, Provincia de Loja Durante el Año Lectivo 2010-2011Serrano Cueva, Víctor Manuel; Martínez Arias, Claudia Yaneth
2020Evaluación del desarrollo integral de los niños de 4 a 6 años de edadGuaillas Plasencia, Jeny María; Simbaqueva Morales, Yuliana
2020Principios del constructivismo social en la propuesta pedagógica institucional, en la Escuela de Educación Básica Particular Julio Matovelle de la ciudad de Guayaquil.Martínez Lalangui, Juan Alfredo; Guacanes Enríquez, María Elizabeth
2020Evaluación del desarrollo integral de los niños de 4 a 6 años de edad.Alvarado Juela, Verónica Monserrath; Ligña Zambrano, Marcela Elizabeth
2020Desarrollo integral en niños de cuatro a seis añosMassa Sánchez, Esther; Carrión Ordóñez, Frecia Talía
2022Principios del constructivismo en la Propuesta Pedagógica Institucional de la Unidad Educativa Particular Hermano Miguel de la SallePérez Bravo, Digna Dionisia; Zhungur Guajala, Paola Yolanda
2022Principios del constructivismo en la propuesta pedagógica Institucional de la Escuela Ciudad de LojaRodríguez Romero, Juan Carlos; Montesdeoca Villegas, Dennys Javier
2017Los ecuatorianismos como elementos de identidad cultural y social en el ámbito educativoBustillos Ronquillo, Hernán Serafín; Rivera Rivera, Livia Isabel
2010Estudio sobre las familias migrantes y la incidencia en las relaciones escolares y familiares de los hijos, realizado en el Sexto y Séptimo Año de Educación General Básica, de la Escuela Dos de Agosto de la parroquia de Ciano cantón Puyango provincia de Loja y de la Escuela sin nombre de Naranjillo de la parroquia de Orianga cantón Paltas provincia de Loja, durante el año lectivo 2010-2011Carrión Jaramillo, Carla Alexandra; Ochoa Sánchez, Álvaro Marcelo
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