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Browsing by Author Espinoza Celi, Verónica Soledad

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Issue Date	Title	Author(s)
2020	Factors Affecting Public High School Student´s English Communication Skills	Espinoza Celi, Verónica Soledad; Machado Encalada, Valentín Alfredo
2022	La gamificación en lengua extranjera en el bachillerato general unificado	Espinoza Celi, Verónica Soledad; Pilco Muñoz, Juan Carlos
2013	Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativo: urbano Miguel Angel Suarez y rural doctor Baltazar Aguirre del cantón Gonzanamá de la provincia de Loja, durante el año académico 2012 - 2013	Torres Mora, Yeni Nicola; Espinoza Celi, Verónica Soledad
2018	Necesidades de formación didáctica de los docentes del Bachillerato Técnico de una Unidad Educativa de la ciudad de Loja, durante el periodo 2017 – 2018	Espinoza Celi, Verónica Soledad; Herrera Mejía, Flor del Rocío
2017	El Proyecto Educativo Institucional y su incidencia en el mejoramiento de la Calidad Educativa del Colegio de Bachillerato Rafael Rodríguez Palacios de la Parroquia Malacatos, sección vespertina, cantón Loja, periodo 2016-2017	Espinoza Celi, Verónica Soledad; Valle Vargas, Miguel Enrique
2021	Strategies for teaching English as a Foreign Language to a student with attention deficit hyperactivity disorderADHD Acase study in Ecuadorian context	Espinoza Celi, Verónica Soledad; Carrión Robles, Luis Fernando
2018	Syatematization of pedagogical experiences	Espinoza Celi, Verónica Soledad; Castro González, Verónica Katherine
2020	Systematization of pedagogical experiences	Espinoza Celi, Verónica Soledad; Merino Noboa, María Fernanda
2021	Systematization of pedagogycal experiences in the EFL teaching training program	Espinoza Celi, Verónica Soledad; Segarra Lituma, Juan Pablo
2015	Teachers and students’ perceptions of teaching English in small classes in Ecuador.	Espinoza Celi, Verónica Soledad; Guayanay Vicente, María Julia
2019	The effects of watching videos with and without English subtitles as a supplementary material to foster the writing productive skill of EFL in a high school: A comparative study	Espinoza Celi, Verónica Soledad; Acaro Jiménez, Lorena Mishel
2021	The impact of using stories in video formats to improve EFL writing skills in high school students	Espinoza Celi, Verónica Soledad; Sarango Conde, Norma Vanessa
2022	The role of peer correction and teacher feedback in the improvement of writing skills in highschool students	Espinoza Celi, Verónica Soledad; Ortíz Cueva, María Alicia
2021	The use of Gamification to improve oral communicative skills in students of English as a foreign language	Espinoza Celi, Verónica Soledad; Simbaña Simbaña, Edwin Alfonso
2019	The use of rubrics in the assessment of paragraphs	Espinoza Celi, Verónica Soledad; Merino Jiménez, Liliana Maricela
2022	Uso de la plataforma Kahoot en la enseñanza de gramática en idioma Inglés con estudiantes de Segundo de Bachillerato	Espinoza Celi, Verónica Soledad; Tene Fernández, Wilson Edilberto

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