Suscribirse para recibir un correo electrónico cada vez que se introduzca un ítem en esta colección.

Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	2024	Análisis de las desigualdades de las clases sociales desde la perspectiva del mundo literario de la novela El éxodo de Yangana, de Ángel F. Rojas.	María Mercedes Zuin Ramírez; CASTILLO VALDIVIESO LUIS ALEXI
	2024	La literatura juvenil como estrategia para desarrollar la comprensión lectora en estudiantes de bachillerato Unidad Educativa Soler-Samborondón 2023	Rosa Elena Campoverde Jumbo; TRUJILLO RODRIGUEZ JUAN MARTIN
	2024	El poema como recurso didáctico para desarrollar las competencias comunicativas en los estudiantes de octavo año de EGB de la Unidad Educativa Carlos Concha Torres, en la provincia de Esmeraldas año lectivo 2022 – 2023	Mateo Nicolas Guayasamín Mogrovejo; LUCAS PEÑARRIETA TERESA ALEXANDRA
	2024	La globalización digital como estrategia de apoyo a la comunicación asertiva en los estudiantes de Segundo de Bachillerato de la Unidad Educativa Particular Hermano Miguel de la ciudad de Machala, año lectivo 2023 – 2024	Myriam de los Ángeles García; GÓMEZ MENDOZA TEOTISTA ENRIQUETA
	2024	Una comparación entre los cuentos Apuesta con el diablo y Una cita en el cementerio de Teresa Mora de Valdivieso.	Amelia Isadora Rodríguez Fernández; SARANGO GUAMAN MABEL CRISTINA
	2024	El impacto de la tecnología en el hábito de lectura en los estudiantes de Tercero Bachillerato de la Unidad Educativa Mariscal Sucre de Guayaquil, año lectivo 2023-2024	Myriam de los Ángeles García; ZALDUMBIDE BAYAS DIEGO ANDRÉS
	2024	La escritura creativa como estrategia para fortalecer los procesos de producción narrativa en los estudiantes del Primer Año de Bachillerato de la Unidad Educativa Atahualpa de la ciudad de Calceta, año lectivo 2023 – 2024	Rosa Elena Campoverde Jumbo; SOLÓRZANO LOZA ANTONIA ISABEL
	2024	Entre el amor y la muerte: reflexiones sobre los personajes de la obra Cumandá, de Juan León Mera	Jaime Javier Carrera Toapanta; RODRIGUEZ VASANTES ARACELY ELIZABETH
	2024	Estrategias didácticas para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes de Primer año de Bachillerato de la Unidad Educativa Malchinguí en el año lectivo 2023-2024	Amelia Isadora Rodríguez Fernández; FLORES CUMBAL CRISTINA RUBÍ
	2024	El feminismo, el terror y lo fantástico en La primera vez que vi un fantasma, de Solange Rodríguez	María del Rosario Requena Vivanco; TAMAYO GONZABAY INGRID NATALI
	2024	El simbolismo en los poemas Dictado por el agua y El cuaderno del paracaidista, de Jorge Carrera Andrade y su impacto en la literatura ecuatoriana.	Carlos María Vacacela Medina; ANDY PAUCAY HAMILTON VLADIMIR
	2024	Análisis de las dificultades en la comprensión lectora a través de las experiencias de las docentes de Lengua y Literatura del Colegio de Bachillerato 8 de Noviembre, año lectivo 2024	Rosa Elena Campoverde Jumbo; VALAREZO AÑAZCO JORGE LUIS
	2024	Integración de recursos multimedia en la comprensión lectora en estudiantes de Tercero de Bachillerato de la Unidad Educativa Chasque, año lectivo 2023-2024	Myriam de los Ángeles García; QUIMBIAMBA CACUANGO SHIRLEY LIZETH
	2024	Análisis de teoría de la modernidad líquida de Zygmunt Bauman en las novelas Complejo y Taco Bajo, de Santiago Vizcaíno	Norman Alberto González Tamayo; RODRIGUEZ QUEZADA ANDREA ABIGAIL
	2024	Análisis de la conciencia histórica a través del hecho literario en Los guandos, Gallegos Lara y Martínez Espinoza	Mateo Nicolas Guayasamín Mogrovejo; VALENCIA MORALES JONATHAN ISRAEL
	2024	Criminalización de la protesta social representada en Las cruces sobre el agua, de Joaquín Gallegos Lara	María del Rosario Requena Vivanco; MOSQUERA HALLO DIANA ISABEL
	2024	Reflexiones sobre las influencias literarias en la obra La sombra del viento, de Carlos Ruiz Zafón	María del Rosario Requena Vivanco; BURGOS CASTRO KERLLY GINGER
	2024	La lectura colaborativa como estrategia para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de Segundo de Bachillerato de la Unidad Educativa Padre Miguel Gamboa de la ciudad del Coca, año lectivo 2023-2024	Rosa Elena Campoverde Jumbo; TIXI RUMITAXI ALICIA YOLANDA
	2024	La lectura colaborativa como estrategia para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de Segundo de Bachillerato de la Unidad Educativa Padre Miguel Gamboa de la ciudad del Coca, año lectivo 2023-2024	Rosa Elena Campoverde Jumbo; TIXI RUMITAXI ALICIA YOLANDA
	2024	Genial.ly como herramienta interactiva para desarrollar la competencia lectora en estudiantes de Bachillerato de la Unidad Educativa Particular Santiago de Compostela, año lectivo 2023 - 2024	Myriam de los Ángeles García; REINO UZHCA CARMEN LIZBETH