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Issue Date	Title	Author(s)
2023	Efectividad del b-learning en el proceso de enseñanza aprendizaje del idioma inglés, en los estudiantes de BGU	Salcedo Viteri, Karina Soledad; Guamán Morocho, Wilmer Medardo
2023	Diagnóstico de las competencias digitales de los docentes de educación general básica de la unidad educativa Thomson School	Beltrán Flandoli, Ana María; Martínez Vicente, Génesis Elizabeth
2023	Aprendizaje Basado en Problemas y su incidencia en el pensamiento lógico matemático en los estudiantes de Educación General Básica.	Arteaga Marín, Myriam Irlanda; Tipán Chipugsi, Verónica Nataly
2023	Educación sexual integral en la primera infancia, orientaciones generales para docentes de educación inicial	Erique Ortega, Elsa Rosanora; Saravia Rogel, Andrea Gabriela
2023	Uso de fábulas como estrategia pedagógica para fomentar la lectura en estudiantes de cuarto año de educación básica	Chininín Campoverde, Víctor Eduardo; Salas Sánchez, Olga Nohemí
2023	Incidencia de la gamificación, a través de Quizizz y Genially, como estrategia innovadora para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes de bachillerato	Arteaga Marín, Myriam Irlanda; Samaniego Morillo, Yadira María
2023	Influencia de Genially en el desarrollo de habilidades cognitivas básicas en estudiantes de bachillerat	Herrera Solórzano, Mónica Cleotilde; Ramos Reyes, Dorys Janeth
2023	El juego psicomotor como estrategia para desarrollar la motricidad gruesa en niños de 4 a 5 años de edad	Beltrán Guevara, Patricia Maricela; Quevedo Delgado, Elizabeth Mercedes
2023	Uso del juego del dominó para el aprendizaje de la multiplicación en estudiantes del quinto año de educación general básica	Sánchez Romero, José Edmundo; Parra Ortiz, Evelyn Yessenia
2023	Análisis de la percepción de estudiantes jóvenes y adultos para educación extraordinaria en el nivel de básica superior modalidad a distancia virtual	Yaguana Castillo, Yohana Maricela; Bravo Guamo, Sara Mafalda
2023	Storytelling como recurso de aprendizaje para mejorar las habilidades narrativas en la escuela. Una Investigación-Acción-Participativa con los actores escolares de la Escuela Luis Godin	Beltrán Flandoli, Ana María; Merino Luzón, Doris Mariela
2023	Liveworksheet como estrategia didáctica para el desarrollo del razonamiento lógico matemático en estudiantes de Octavo de Educación General Básica de la Unidad Educativa Amelia Gallegos Díaz, durante el año lectivo 2022-2023	Valarezo Marin, Osler Querubin; Fuenmayor Insuasti, Viviana Paola
2023	Modelo de predicción a corto plazo de la radiación solar en el campus de la UTPL	Castro Mendieta, José Raúl; Quishpe Carpio, Verónica Paulina
2023	Uso del Google Drive como herramienta didáctica en la implementación de la lectura guiada con estudiantes de Educación Básica Superior Intensiva	Armijos Ordoñez, Jorge Washinton; Romero Carrión, Ronal Rigoberto
2023	El taller literario como estrategia para mejorar la escritura creativa	González Tamayo, Norman Alberto; Valarezo Jaramillo, Jessica Denizze
2023	Uso de la realidad aumentada en los procesos de enseñanza aprendizaje para el conocimiento del armamento en dotación del personal militar profesional del Grupo de Caballería Mecanizada N° 36 YAGUACHI	Carrión Martínez, Marlon Agustín; Reyes Valladares, Vicente Manuel
2023	Análisis del principio de honestidad en el proceso de enseñanza aprendizaje del área de Ciencias Naturales de bachillerato	Vélez León, Paulo Emanuel; Idrovo Cabrera, Iván Patricio
2023	La fonoaudiología como apoyo a la reinserción escolar de los niños de 5 a 9 años de edad de la Unidad de diagnóstico, investigación psicopedagógica de la ciudad de Cuenca	Quezada Loaiza, Enith Elizabeth; Gárate Rugel, Dayanna Carolina
2023	Uso de Instagram como estrategia didáctica para desarrollar el hábito lector en estudiantes de séptimo año de EGB	Rivera Rogel, Diana Elizabeth; Gálvez Barragán, John David
2023	El Aprendizaje Basado en Proyectos como metodología para desarrollar la competencia emprendedora en estudiantes de secundaria	Andrade Abarca, Paola Salomé; Cuenca Quiñonez, José Bolívar