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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	2022	El uso del TikTok como medio para el cuidado del medioambiente en los estudiantes de décimo grado de Educación General Básica	Montaño Espinosa, Gabriela Soledad; Lara Nera, Fanny Mónica
	2022	Las TIC en la enseñanza de la lengua y literatura desde la Educomunicación para alcanzar aprendizajes significativos. Validación de una guía didáctica de actividades para estudiantes de décimo año	Rodríguez Hidalgo, Claudia Vanessa; Granda Songor, José Xavier
	2022	Análisis de las competencias digitales docentes en la implementación de aprendizajes basados en proyectos en entornos virtuales	Carrión Martínez, Marlon Agustín; Gencón Villamar, Carlos Joffre
	2022	Uso del diario de emociones como estrategia educativa para estimular la inteligencia emocional de los estudiantes de 8vo EGB	Real Deus, José Eulogio; Carrera Rosero, Sofía Monserrate
	2022	Educaplay para el aprendizaje de la electricidad y el magnetismo, en la asignatura de Física para el nivel de Bachillerato General Unificado	Bejarano Buele, Ana Isabel.; Caraguay Jaén,César Daniel
	2022	Estrategias de intervención para promover la participación de los padres en la educación virtual de sus hijos de 7 a 9 años	Andrade Carrera, Gloria María; Bravo Sisalima, Marieli Maribel
	2022	El uso de WhatsApp como recurso educativo y su influencia en la comprensión lectora de los estudiantes de básica	Jaramillo Serrano, Fabián Augusto; Boza Villafuerte, Yelitza Angélica
	2022	La influencia de la pizarra interactiva en el desarrollo de la destreza lectora de los niños con necesidades educativas especiales	Cabrera Loaiza, Valeria Sofía; Basurto Mendoza, Helmer Eliezer
	2022	Genially, una práctica innovadora para el enriquecimiento de la experiencia de aprendizaje en los adolescentes y logro de la competencia digital curricular en los docentes	López Jiménez, Junior Elio; Arequipa Chiquito, Mónica Paulina
	2022	Alfabetización mediática como estrategia de enseñanza-aprendizaje para promover el pensamiento crítico frente a las fake newsen los estudiantes de bachillerato	Rivera Rogel, Diana Elizabeth; Amaya Delgado, Diana Belén
	2022	La relación familia-escuela como estrategia de prevención en la deserción de los estudiantes de primero de bachillerato	Villalta Córdova, Bertha María; Almeida Baroja, Jorge Luis
	2022	Diseño y aplicación de la plataforma Edmodo para optimizar el proceso enseñanza-aprendizaje de Biología en estudiantes de 16 a 17 años.	González Carias, Jonathan Juan Manuel; Troya Arias, Nancy Elizabeth
	2022	La gamificación como herramienta para fortalecer la motivación en los niños de 5 y 6 años	Sánchez Rodríguez, Aminael; Triviño Poveda, Julie Pauline
	2022	Anatomy Learning como herramienta móvil que favorece el proceso formativo de la anatomía en los estudiantes de Tercer Curso de Bachillerato General Unificado	Franco León, Leonor del Carmen; Torres Dávila, Fátima Tatiana
	2022	Enseñanza del idioma inglés a estudiantes con discapacidad auditiva a través de lenguaje de señas con la plataforma Educaplay	Salcedo Viteri, Karina Soledad; Tinizaray Valarezo, Luis Ángel
	2022	Creación de recursos audiovisuales y no estructurados para desarrollar la oralidad en niños de 3 a 5 años a través de herramientas innovadoras	Beltrán Guevara, Patricia Maricela; Santos Luzón, Lucía del Cisne
	2022	Integración de las TIC mediante el uso del software interactivo GeoGebra para adolescentes de entre 15 a 17 años en la asignatura de matemática durante el proceso enseñanza aprendizaje	Armijos Ordoñez, Jorge Washinton; Ruiz Ordóñez, Diego Vinicio
	2022	La gamificación en lengua extranjera en el bachillerato general unificado	Espinoza Celi, Verónica Soledad; Pilco Muñoz, Juan Carlos
	2022	Implementación de la herramienta digital Quizizz como recurso interactivo para la evaluación en la asignatura de matemática	Ayala Chauvín, Marco Antonio; Paredes Andino,Javier Marcelo
	2022	Uso de WhatsApp como herramienta de comunicación académica y su influencia en el aprendizaje de los estudiantes de básica superior.	Cordero Zambrano, Jorge Marcos; Palacios Peñafiel, Marcia Janeth