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2012Estudio del proceso de autoevaluación institucional educativa de la zona 7 del Ecuador, derivado del Proyecto de Autoevaluación propuesto por el MINEDUCValdivieso Guerrero, Tania Salomé; Rivera Rivera, Celia María
2012“Generaciones interactivas, estudio en niños y jóvenes frente a las pantallas, realizado en las instituciones educativas escuela fiscal mixta “Vicente Prado Verdugo”, la escuela fisco misional “San Francisco Javier”, al colegio “Margarita Ponce Gangotena” del cantón Santo Domingo, provincia Santo Domingo de los Tsáchilas en el año 2011¨.Andrade Quizhpe, Livia Isabel; Rendón Contreras, Grober Antonio
2012Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica. Estudio realizado en la Unidad Educativa Balbina Moreno-Juan Manuel Ojeda Luna de la ciudad de Gonzanamá, provincia de Loja, en el año lectivo 2011-2012Correa Jaramillo, Carlos Enrique; Zorrilla Pacheco, Silvana Cecibel
2012“Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio realizado en las instituciones educativas “Víctor Emilio Estrada” para el 4to y 7mo año y colegio “Camilo Gallegos Toledo” para el 10mo año, de la ciudad de Gualaquiza, provincia de Morona Santiago, en el año lectivo 2011- 2012”.Chamba Toledo, Marlon Antonio; Sarango Córdova, Nelly Marisol
2012“Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje de los estudiantes cuarto, séptimo y décimo de la escuela Isabel de Castilla y el Colegio Nacional Santa Isabel del Cantón de Santa Isabel de la provincia del Azuay. en el año lectivo 2011- 2012”Erique Ortega, Elsa Rosa Nora; Durán González, Lourdes Beatriz
2012Generaciones Interactivas”: estudio de niños y jóvenes frente a las pantallas, realizado en la escuela Fiscal Mixta “Dos de Agosto”, colegio Nacional “Julio Isaac Espinosa Ochoa” y colegio Técnico “Puyango” de la ciudad de Alamor, provincia de Loja en el año 2011Capa Alvarado, Alicia Josefina; Ramírez Granda, Miriam de Jesús
2012Generaciones Interactivas del Ecuador”: Estudio realizado en niños y jóvenes frente a las pantallas en las Instituciones Educativas: Escuela Fiscal Mixta “José Antonio Díaz”, Colegio Nacional República de Israel, Colegio a Distancia José M. Velaz de la Provincia del Azuay durante el año 2011Ludeña Lapo, Diana Carmen; Sinchi Valladarez, Miriam Marlene
2012Generaciones interactivas del Ecuador , estudio en niños y jóvenes frente a las pantallas, realizado en la escuela fiscal Jorge Romero Pinto, colegio fiscomisional Juan Pablo II Fe y Alegría y colegio fiscal Jorge Mantilla Ortega de la parroquia Chillogallo, ciudad de Quito, provincia de Pichincha, durante el año de 2011Erique Ortega, Elsa Rosa Nora; Toledo Tapia, Rosa María
2012Generaciones interactivas, estudio en niños y jóvenes frente a las pantallas, realizado en las instituciones educativas: Escuelas: Antonio Ante Mariano Coyago y Colegio Femenino Espejo de la ciudad de Quito, Provincia de Pichincha.Erique Ortega, Elsa Rosa Nora; Valladares Vásquez, Sylvia Patricia
2012Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, Estudio realizado en la institución educativa Atahualpa y Colegio nacional Técnico Huambi, provincia de Morona Santiago de la ciudad de Sucúa, parroquia Huambi paralelos B, en el año lectivo 2011-2012”Ruiz Ordóñez, Richard Eduardo; Sisalima Valverde, Sonaida Magdalena
2012“Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica. Estudio realizado en las instituciones educativas José Joaquín Olmedo y Latinoamericano de la ciudad de Ambato provincia de Tungurahua, en el año lectivo 2011- 2012”.Calle Herrera, Estalin; Tapia Yacelga, Adriana Elizabeth
2012Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica, Estudio realizado en la unidad educativa “Dr. Jorge Murillo Ugarte” de la ciudad de Machala y el colegio “Zoila Ugarte de Landívar de la ciudad de Santa Rosa, en el año lectivo 2011-2012.Cocíos, Luisa Antonieta; Aguilar Galarza, Melva Alexandra
2012Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio realizado en la Institución educativa fiscomisional Mensajeros de la Paz, de la ciudad de Santa Isabel, provincia del Azuay, en el año lectivo 2011- 2012”.Cevallos Carrión, Purificación Esterfilia; Ocaña Silva, Ángel Rodrigo
2012Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio realizado en el Centro de Educación Básica “Enriqueta Macías Guadamud” del Recinto “El Prado” del cantón Colimes, provincia del Guayas, en el año lectivo 2011- 2012Andrade Vargas, Lucy Deyanira; Hidalgo Camacho, Lorgia Pilar
2012“Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica. Estudio realizado en la Unidad Educativa Particular Abdón Calderón, de la ciudad de Quevedo, provincia Los Ríos, en el año lectivo 2011 –2012”.Jaramillo Serrano, Fabián Augusto; Peñafiel Villarreal, Ruth Esther
2012Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje de Cuarto y Séptimo año de Educación Básica de la Escuela Rosa Josefina Burneo de Burneo, y el Décimo año de Educación Básica de la institución José Ingenieros Nº 1, del cantón Loja, provincia de Loja, año escolar 2011 – 2012.Valdivieso Guerrero, Tania Salome; Capa Chamba, Mercy Maricela
2012“Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio realizado en la institución educativa “Purísima de Macas”, de la ciudad de Macas, cantón Morona, provincia de Morona Santiago, en el año lectivo 2011- 2012Quezada Loaiza, Enith Elizabeth; Pintado Marín, María Susana
2012“Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio realizado en las instituciones educativas, Centro Educativo Bilingüe “Salomón”- “Juan Pablo II”, de la ciudad de Quito, año lectivo 2011- 2012”.Hernández Cueva, Marita; Sigcha Coraquilla, Viviana Paola
2012Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica. Estudio realizado en la Unidad Educativa del Milenio “Lic. Olga Campoverde Campoverde” del cantón Huaquillas, en el año lectivo 2011 - 2012.Jumbo Salinas, Gloria Noemí; Rentería Ramírez, Kelly Gardenia
2012Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio realizado en la unidad educativa “Antonio Granda Centeno”, de la parroquia Río Blanco, cantón Morona, provincia de Morona Santiago, año escolar 2011– 2012.”.Quezada Loaiza, Enith Elizabeth; Salinas Salinas, Ruth Marcela
2012Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, Estudio realizado en escuela Armada Nacional, provincia del Guayas, ciudad de Guayaquil en el año lectivo 2011-2012.Jaramillo Serrano, Fabián Augusto; Heredia Sandoval, Marcela Judith
2012Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje de cuarto, séptimo y décimo año de Educación General Básica, Centro Educativo “Río Quinindé”, provincia de Sucumbíos, año lectivo 2011-2012Jara Reinoso, Alida Diamela; Oleas Vargas, Ernestina Bersabe
2012“Tipos de aula y ambiente social en el que se desarrolla el proceso educativo de los estudiantes del cuarto, séptimo y décimo año de educación básica, de los centros educativos: Escuela Abg. Jaime Hurtado González, Colegio Remigio Geo Gómez Guerrero de la provincia de El Oro, cantón Huaquillas año escolar 2011 – 2012”Jumbo Salinas, Gloria Noemí; Unuzungo Ramírez, María Fabiola
2012Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de Educación Básica. Estudio realizado en la institución educativa: Centro Educación General Básica Provincia del Carchi y Centro de Educación General Básica Cristóbal Colón, de la comunidad de Ayangue y Barcelona, provincia de Santa Elena, en el año lectivo 2011- 2012.Figueroa Delgado, Víctor Monfilio; Conforme Cochea, Anita Elizabeth
2012Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, estudio realizado en la Academia Militar Bondonne Di Giotto y en la Unidad Educativa “Corazón de María” de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, en el año lectivo 2011-2012Romero Aguilar, Nancy Paquita; Hidalgo Naranjo, Willans Johson
2012Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, estudio realizado en la Unidad Educativa Fiscomisional “José María Vélaz” de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, en el año lectivo 2011-2012.Arrobo Rodas, Angélica Noemí; Cruz Carrillo, Leydi Mariuxi
2012“Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio realizado en la Unidad Educativa Integral Bilingüe del Pacífico, de la ciudad de Machala, provincia de El Oro, en el año lectivo 2011- 2012”.Cocíos, Luisa Antonieta; Zerda Reyes, Mariuxi Esmeralda
2012Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, Estudio realizado en el Centro Educativo Alborada de la ciudad de Cuenca, provincia de Azuay, en el año lectivo 2011-2012.Hernández Cueva, Marita; Helou Espinosa, María José
2012Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, estudio realizado en la Institución Educativa Nuestra Señora del Rosario de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, en el año lectivo 2011-2012.Espinosa Salas, María Cristina; Guerra Jumbo, Jenny Gabriela
2012Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, estudio realizado en el Centro Educativo Cristiano “El Camino” de la ciudad de Sangolqui, provincia de Pichincha, en el mes de Junio del 2012Romero Aguilar, Nancy Paquita; Guime Paredes, Ennie Geovanna
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