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ErscheinungsdatumTitelBeteiligte Person(en)
2022La gamificación y el uso de herramientas tecnológicas en la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas y las ciencias experimentalesArteaga Marín, Myriam Irlanda; Cabrera Borja, Lizbeth Jhomara
2022El WhatsApp como agente dinamizador del aprendizaje de las matemáticas y las ciencias experimentalesBustillos Ronquillo, Hernán Serafín; Calva Guayanay, Miriam Elizabeth
2022El design thinking y la implementación de herramientas tecnológicas para la enseñanza de las matemáticas y las ciencias experimentalesGranda Lasso, Euler Salvador; Carrión Bravo, Eddy Alexander
2022Principios del constructivismo en la propuesta pedagógica institucional de la Unidad Educativa Municipal Fernández MadridCastillo Cuenca, Haydeé Marisol; Añazco Añazco, Janeth Mayadery
2022Prácticas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxisprofesional de los docentes de Educación InicialGuaillas Plasencia, Jeny María; Buestan Tenecela, Nicole Dayan
2022El aula invertida y el uso de herramientas tecnológicas para la enseñanza de las matemáticas y las ciencias experimentalesHerrera Solórzano, Mónica Cleotilde; Cañizares Mesias, Sandy Gianina
2022Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en la práctica docente de la Escuela de Educación Básica; Alonso de Mercadillo, del cantón Loja, provincia de Loja, Ecuador, periodo lectivo Abril - Agosto 2021Tacuri Salazar, Dennis Alcívar; Martínez Labre, Zandra Paulina
2022YouTube como agente dinamizador del aprendizaje de las matemáticas y las ciencias experimentalesGranda Lazo, César William; Casa Lema, Jonathan Xavier
2022La gamificación y el uso de herramientas tecnológicas para la enseñanza de las matemáticas y las ciencias experimentalesGuamán Coronel, María de los Ángeles; Dota Ortega, Lina Fabiola
2022Practicas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de los docentes de Educación InfantilGuaillas Plasencia, Jeny María; Pacho Chicaiza, Nelly Beatriz
2022Prácticas Inclusivas y su Incidencia en el Aprendizaje Sostenible observado en la Praxis Profesional de los Docentes de Educación InfantilCabrera Loaiza, Valeria Sofía; Correa Miño, Pamela Katerine
2022Prácticas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de los docentes de educación infantilValarezo Alcívar, Carmen Belén; Torres Ríos, Rosa Alba
2022Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en la práctica docente de la Escuela de Educación Básica John F Kennedy del cantón Macará provincia de Loja Ecuador periodo lectivo octubre 2019febrero 2020Delgado Valverde, Andrea Karina; Pinzón Poma, Cecibel del Cisne
2022Prácticas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de los docentes de educación infantilBravo Ojeda, Cecilia Soledad; León Cando, Ana Belén
2022Prácticas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de los docentes de Educación InfantilGuaillas Plasencia, Jeny María; Pacho Chicaiza, Nelly Beatriz
2022Prácticas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la Praxis Profesional de los Docentes de Educación InfantilCabrera Loaiza, Valeria Sofía; Correa Miño, Pamela Katerine
2022Prácticas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de los docentes de educación infantilValarezo Alcívar, Carmen Belén; Torres Ríos, Rosa Alba
2022Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en la práctica docente de la Escuela de Educación Básica John F. Kennedy , del cantón Macará, provincia de Loja, Ecuador periodo lectivo octubre 2019-febrero 2020Delgado Valverde, Andrea Karina; Pinzón Poma, Cecibel del Cisne
2022Prácticas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de los docentes de educación infantilBravo Ojeda, Cecilia Soledad; León Cando, Ana Belén
2022Principios del constructivismo en la Propuesta Pedagógica Institucional de la Unidad Educativa Thomas JeffersonDíaz Sozoranga, Ruth Margarita; Durán Capa, Jazmín Alejandra
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