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2015Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos Unidad Politécnica Kennedy y Escuela Rafael María Arízaga de la ciudad de Cuenca, cantón Cuenca, provincia del Azuay, 2011 2012Placencia Tapia, Miury Marieliza; Loja Salto, Luis Antonio
2014Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos: Manuel Bueno Fajardo de la ciudad de Machala y Manuel Encalada Zúñiga de la ciudad de Pasaje provincia de El Oro, en el año lectivo 2012Villalta Cordova, Bertha Maria; Capa Benitez, Lenny Beatriz
2011Comunicación y colaboración Familia - Escuela. Estudio realizado en el Quinto Año de Educación general básica. Centro educativo "Escuela Fiscal Mixta de Educación Alejandro Alvear" de la ciudad de Puerto Baquerizo Moreno en el año 2010Jaramillo Serrano, Fabián; Rodríguez Párraga, Rosa Amparo
2012Generaciones interactivas en ecuador, estudio en niños y jóvenes frente a las pantallas de las Unidades educativas: Teodoro Woolf, Logroño, José María Velasco Ibarra, 1ro. de Octubre, ciudad de Azogues, Dr. Camilo Gallegos Domínguez, durante el año 2011Villalta Córdova, Bertha María; Álvarez Álvarez, Silvia Eloiza; Correa Jiménez, Doria Madali
2013Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica del Centro Educativo Liceo Policial de la ciudad de Riobamba cantón Riobamba provincia de Chimborazo y del centro educativo Escuela Fiscal Mixta Río amazonas de la ciudad Guamote, cantón Guamote provincia de Chimborazo período 2011-2012Merchan, Oswaldo; Coronel Velastegui, Luis Alberto
2012Realidad de la práctica pedagógica y curricular en el Centrode Educación Básica y Bachillerato del Colegio Nacional San Pedro de Shaglli Parroquia Shaglli, Cantón Santa Isabel, Provincia del Azuay, durante el año 2011 – 2012Luna Briceño, Tula; Loarte Valle, Carmen Nelly
2012Tipo de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio realizado en la institución educativa Daniel Chalán del cantón Yacuambi provincia de Zamora Chinchipe en el año lectivo 2012Andrade Vargas, Lucy Deyanira; Gualán Lozano, Rosa Alejandrina
2012Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación basica. Estudio realizado en las unidades educativas "La Catedral del Señor" y "T.W. Anderson" de la ciudad de Quito.Hernandez Cueva, Marita; Lojano Calderón, Elsa Guillermina
2012Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio realizado en el Centro Educativo Bilingüe Integral de la ciudad de Cuenca, provincia del Azuay, en el año lectivo 2011 – 2012Quezada Loaiza, Enith Elizabeth; Solano Ochoa, Elsa Uvaldina
2012Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio realizado en la Institución Educativa Ramón Ulloa, de la ciudad de Cuenca, provincia del Azuay, en el año lectivo 2011 – 2012Quezada Loaiza, Enith Elizabeth; Sumba Morales, Luisa Abelina
2012“Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje de 4to y séptimo año de educación básica, centro escolar Guillermo Maldonado Valencia y décimo año de educación básica, del Instituto Superior Técnico “8 de Noviembre”, provincia El Oro Ciudad Zaruma y Piñas año escolar 2011 - 2012”.Carrera Herrera, Xiomara Paola; Apolo Romero, Ilianita María
2012Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje de aprendizaje, en las instituciones educativas: Escuela Toribio Mora y Colegio Técnico La Victoria de la ciudad de Macará, provincia de Loja, durante el período lectivo 2011-2012Carrera Herrera, Xiomara Paola; Jiménez Jiménez, Alex Ramiro
2012Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje de cuarto y séptimo año de educación básica de la Escuela 24 Mayo, y décimo año de educación básica del Colegio Universitario Presidente Cordero del cantón Santiago, provincia de Morona Santiago, año escolar 2011 – 2012Ruiz Ordóñez, Richard Eduardo; Chungata Zagal, Jenny Maribel
2012Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje de Cuarto y Séptimo año de Educación Básica de la Escuela Rosa Josefina Burneo de Burneo, y el Décimo año de Educación Básica de la institución José Ingenieros Nº 1, del cantón Loja, provincia de Loja, año escolar 2011 – 2012.Valdivieso Guerrero, Tania Salome; Capa Chamba, Mercy Maricela
2012Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje de cuarto y séptimo año de educación básica del Centro Educativo "Emilio Salgari" y décimo año de educación básica del Instituto Superior "Sucre", de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, en el año lectivo 2011 - 2012Buele Maldonado, Mariana Angelita; Ron Bazurto, Belén Azucena
2013Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje de cuarto, séptimo y décimo año de educación básica de la Unidad Educativa Leopoldo N. Chávez de la zona norte de la provincia de Esmeraldas, cantón Eloy Alfaro, parroquia TelembíHerrera Sarmiento, Iris Grey Esperanza; Caicedo Nazareno, Nelis Leonor
2012Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje de cuarto, séptimo y décimo año de Educación Básica de la Unidad Educativa “Giovanni Antonio Farina” ubicada en el área urbana de Sangolquí, cantón Rumiñahui, Provincia de Pichincha, año escolar 2011 – 2012Espinosa Salas, María Cristina; Vinueza Rivera, Sofía Tatiana
2012Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje de cuarto, séptimo y décimo año de educación básica, centros educativos "Adela Mendieta" y "Comuna Dominguillo", cantón Celica, de la provincia de Loja, año escolar 2011-2012Cuenca Jiménez, Roberto Carlos; Cambisaca Luna, Luz América
2012Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje de cuarto, séptimo y décimo año de educación básica, de los centros educativos ´´Abdón Calderón Muñoz´´ y ´´25 de Mayo.´´ Perteneciente a la parroquia Barreiro del cantón Babahoyo, provincia de Los Ríos, en el período lectivo 2011-2012.Andrade Vargas, Lucy Deyanira; Ayala Monserrate, Deisy Raquel
2012Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje de cuarto, séptimo y décimo año de educación básica, escuela fiscal mixta “González Suárez” y colegio fiscal “Amazonas” provincia Zamora Chinchipe, ciudad de Cumbaratza año escolar 2011 – 2012.Correa Jaramillo, Carlos Enrique; Gualán Ramón, Jhoana Yajaira
2012Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje de cuarto, séptimo y décimo año de educación básica. Estudio realizado en el Centro educativo Internacional SEK, de la ciudad de Guayaquil, provincia del Guayas, en el año lectivo 2011-2012Rojas Delgado, Zoila Martha Maria; Buenaño Zavala, Tania Elizabeth
2012Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje de cuarto, séptimo y décimo año de Educación General Básica del Centro Isidro Ayora, del cantón El Pangui, provincia de Zamora Chinchipe, año escolar 2011 – 2012Carrera Herrera, Xiomara Paola; Maza Quinche, Mariela Esther
2012Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje de cuarto, séptimo y décimo años de educación básica. Estudio realizado en la Unidad Educativa Fiscal Amazonas del cantón San Juan Bosco, provincia de Morona Santiago, año escolar 2011 – 2012Vacacela Medina, Carlos María; Cuzme Cuzme, Wilson Rafael
2012“Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje de los estudiantes cuarto, séptimo y décimo de la escuela Isabel de Castilla y el Colegio Nacional Santa Isabel del Cantón de Santa Isabel de la provincia del Azuay. en el año lectivo 2011- 2012”Erique Ortega, Elsa Rosa Nora; Durán González, Lourdes Beatriz
2012Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de 4to, 7mo y 10mo año de educación básica de los centros educativos del Ecuador”. Estudio realizado en la Institución Educativa “Princesa Nunkui”, del barrio Jembuentza, parroquia La Paz, cantón Yacuambi, provincia de Zamora Chinchipe, en el año 2012Correa Jaramillo, Carlos Enrique; Guaillas Medina, Hernán
2012“Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje de: cuarto, séptimo y décimo año de educación básica. Estudio realizado en el centro educativo Teresa Samaniego Ávila de la ciudad de Gualaquiza, provincia Morona Santiago, en el año lectivo 2011 – 2012.”Chamba Toledo, Marlon Antonio; Saetama Sancho, Miguel Alfredo
2012Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el 4to, 7mo año de educación básica, Estudio realizado en la Escuela Fiscal Mixta Rebeca Jarrín, de la ciudad de Cayambe, provincia de Pichincha y 10mo año en el Centro de Educación Básica Provincia El Oro, en el año lectivo 2011 - 2012.Romero Dueñas, Dolores de los Ángeles; Quishpe Peña, Margoth Hilda
2012Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el 4to, 7mo año de educación básica, Estudio realizado en la Escuela Fiscal Mixta Rebeca Jarrín, de la ciudad de Cayambe, provincia de Pichincha y 10mo año en el Centro de Educación Básica Provincia El Oro, en el año lectivo 2011 - 2012.Romero Dueñas, Dolores de los Ángeles.; Quishpe Peña, Margoth Hilda
2012“Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica. Estudio realizado en el Centro Educativo Experimental Bilingüe El Colegio de Liga, en la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, durante el año escolar 2011-2012.”Nieto Flores, Adolfo Antonio; Almeida Maestre, Monica Sylvana
2012Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica. Estudio realizado en la Unidad Educativa fiscomisional Nuestra Señora de Pompeya, de la ciudad de Puyo, provincia de Pastaza, en el año lectivo 2011 – 2012Calle Herrera, Estalín; Garcés López, Mery Georgina
2012Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, Estudio realizado en el centro de Educación Básica “Álvarez Sánchez Colombia” de la ciudad de Gualel, provincia de Loja, en el año lectivo 2011-2012.Cuenca Jaramillo, Ana María; Jiménez González, Máximo Ernesto
2012Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, Estudio realizado en el Centro de Educación Básica “Río Chone” y el Colegio “Augusto Solórzano Hoyos” de la ciudad de Chone, provincia de Manabí, en el año lectivo 2011-2012.Andrade Vargas, Lucy Deyanira; García Vera, María Alexandra
2012Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, estudio realizado en el Centro Educativo Cristiano “El Camino” de la ciudad de Sangolqui, provincia de Pichincha, en el mes de Junio del 2012Romero Aguilar, Nancy Paquita; Guime Paredes, Ennie Geovanna
2012Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, Estudio realizado en el Centro Educativo de Educación Básica “Alberto Acosta Soberón”, de la ciudad de Sangolquí, provincia de Pichincha, en el año lectivo 2011-2012.Romero Aguilar, Nancy Paquita; Ayala Toapanta, María Carolina
2013Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, estudio realizado en el centro educativo Manuel Tobar, de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, en el año lectivo 2011 - 2012Arrobo Rodas, Angélica Noemí; Lema Lema, Verónica Lucía
2012Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, estudio realizado en el Colegio La Providencia de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, en el año lectivo 2011-2012.Andrade Vargas, Lucy Deyanira; Hidalgo Haro, Gabriela
2012Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, Estudio realizado en el Colegio Nacional Mixto Ing. José Calero Viteri y Escuela Fiscal Mixta Huayna Palcon de la ciudad de San Miguel de los Bancos, provincia de Pichincha, en el año lectivo 2011-2012Zabaleta Costa, Luz Ivonne; Vásconez Pantoja, Mario Ernesto
2012Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, Estudio realizado en el Colegio Particular Checa y Colegio Experimental El Sauce de la ciudad de Quito, Provincia de Pichincha, en el año lectivo 2011-2012.Romero Dueñas, Dolores de los Ángeles; Cobo Gaibor, Sonia Marisabel
2012Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, Estudio realizado en el Colegio Particular Mixto “La Dolorosa” de la ciudad de Pimampiro, provincia de Imbabura, en el año lectivo 2011-2012.Quizhpe, Luis Antonio; Chamorro Arcos, Julia Susana
2013Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, estudio realizado en el Colegio Particular Señor de la Buena Esperanza y la Escuela Particular Dr. Aquiles Rodríguez Venegas de la ciudad de Guayaquil, provincia del Guayas, en el año lectivo 2011 - 2012Condor Esparza, Ana Lucia; León Rodríguez, María Eugenia
2013Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, estudio realizado en el Colegio Particular Señor de la Buena Esperanza y la Escuela Particular Dr. Aquiles Rodríguez Venegas de la ciudad de Guayaquil, provincia del Guayas, en el año lectivo 2011-2012Condor Esparza, Ana Lucía; León Rodríguez, María Eugenia
2012Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, estudio realizado en el Colegio Unión Nacional de Educadores de la ciudad de Chicaña, provincia de Zamora Chinchipe, en el año lectivo 2011-2012.Andrade Vargas, Lucy Deyanira; Flores Jiménez, Juan Francisco
2012Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, Estudio realizado en el en la institución educativa fiscal mixto “Luis Enrique Raza Bolaños”, de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, en el año lectivo 2011- 2012Zaldumbide Andrade, Wilson René; Aguiar Guevara, Martha Etelvina
2012Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, Estudio realizado en la Institución Educativa "Jorge Washington” de la ciudad de Santo Domingo, Provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas, en el año lectivo 2011- 2012”.Hernandez Cueva, Marita; Cedeno Santana, Francisca
2012Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, estudio realizado en la Academia Militar Bondonne Di Giotto y en la Unidad Educativa “Corazón de María” de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, en el año lectivo 2011-2012Romero Aguilar, Nancy Paquita; Hidalgo Naranjo, Willans Johson