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ErscheinungsdatumTitelBeteiligte Person(en)
2022Principios del constructivismo en la propuesta pedagógica institucional de la Escuela de Educación General Básica José de la VegaSegarra Morales, Andrea Katalina; Lozado Cárdenas, Jessica Lissett
2022El cómic como recurso didáctico en la enseñanza de la literaturaRodríguez Fernández, Amelia Isadora; Pérez Morejón, Christian Eduardo
2022Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en las prácticas docentes en la Escuela de Educación Básica Eva Esperanza Batallas de Falquéz, del cantón Pasaje, provincia de El Oro - Ecuador, periodo lectivo 2015-2016Moncayo Guarnizo, Juan Pablo; Orellana Chuya, Samantha Abigaíl
2022Principios del constructivismo en la Propuesta Pedagógica Institucional de la Unidad Educativa Fiscal Raúl Andrade de la Ciudad de Loja.Brizuela Camacho, Sor Natalia; Peralta Fajardo, Karina Judith
2022La gamificación en los procesos de enseñanza de la matemática,una forma de innovar en el aulaValarezo Marin, Osler Querubin; Narvaéz Peñafiel, Karen Mishel
2022Prácticas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observando en la praxis profesional de los docentes de Educación InfantilUnda Costa, Alicia Judith; Guilcapi Quilligana, Paola Anabel
2022La aplicación de metodología activa Flipped Classroom clase invertida, en las instituciones educativasSuing Ruiz, Rodrigo Nicolás; Villalba Angulo, Nadia Catalina
2022Convergencia entre la historia y la vanguardia en la novela María Joaquina en la vida y en la muerte de Jorge Dávila VázquezGuayasamín Mogrovejo, Mateo Nicolás; Morocho Jiménez, Erik Israel
2022Aprendizaje basado en proyectos y el uso de las herramientas tecnológicas para la enseñanza de las ciencias experimentalesSuing Ruiz, Rodrigo Nicolás; Quintero Borja, Marcos Samuel
2022Prácticas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de los docentes de Educación InfantilPozo Aguilar, Ximena Catalina; Dávila Balcázar, Sindy Mishell
2022El viaje del héroe: mito y símbolo en la obra de Demetrio Aguilera Malta, Siete lunas y siete serpientesGonzález Tamayo, Norman Alberto; Basantes Iturralde, Sergio
2022Prácticas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de los docentes de Educación InfantilIñiguez Auquilla, Blanca Lucia; Jachero Saico, Jenny Alexandra
2022YouTube como agente dinamizador del aprendizaje de las matemáticas y las ciencias experimentales.Jaramillo Serrano, Fabián Augusto; Albarracín Calderón Diego Oswaldo
2022Prácticas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de los docentes de Educación InfantilIñiguez Auquilla, Blanca Lucia; Haro Morocho, Johana Lisbeth
2022Principios del constructivismo en la Propuesta Pedagógica Institucional de la Escuela de Educación Básica Fiscal Dr. José Mejía Lequerica Díaz Sozoranga, Ruth Margarita; Jaya Espinoza, María del Cisne
2022Principios del constructivismo en la Propuesta Pedagógica Institucional de la Escuela de Educación Básica Tarquino Idrobo Díaz Sozoranga, Ruth Margarita; Montúfar Camargo, Bhet Carolina
2022Principios del constructivismo social en la Propuesta Pedagógica Institucional de la Escuela Fiscomisional Eduardo Carrión EguigurenPérez Bravo, Digna Dionisia; Proaño Salas, Michelle Alejandra
2022Prácticas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de los docentes de Educación InfantilBravo Ojeda, Cecilia Soledad; León Orejuela, Josselyn Tamara
2022Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en la práctica docente en el Centro Educativo Cristiano Azriel , del cantón Quito, provincia de Pichincha, Ecuador, ciclo académico abril- agosto 2021Tacuri Salazar, Dennis Alcívar; Benavides Rosero, Alexandra Isabel
2022Prácticas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de los docentes de Educación InfantilMoncayo Ortiz, Gioconda Soraya; Patiño Morocho, Jessica Cristina
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