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2021	Evaluación del desarrollo integral en los niños de 4 a 6 años /	Guatemal Aguas, Tatiana Jacquelin; Guaillas Plasencia, Jeny Marí
2021	Evaluación del desarrollo integral de los niños de 4 a 6 años de edad	Valarezo Alcívar, Carmen Belén; Manzo Barahona,Diana Fernand
2021	Evaluación del desarrollo integral de los niños de 4 a 6 años de edad	Moncayo Ortiz, Gioconda Soray; Valverde Flores, Doris Adrian
2021	Evaluación del desarrollo integral de los niños y niñas de 4 a 6 años de edad	Pozo Aguilar, Ximena Catalin; Barrionuevo Rodríguez, María Fernand
2021	Prácticas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de los docentes de Educación Infantil del Centro de Desarrollo Infantil	Quezada Loaiza, Enith Elizabeth; Pérez Pérez, Daniela Cristina
2021	Prácticas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de los docentes de Educación Infantil	Moncayo Ortiz, Gioconda Soraya; Vega Almeida, Cecilia, Maricela
2021	Prácticas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de los docentes de Educación Infantil del Centro de Desarrollo Infantil	Unda Costa, Alicia Judith; Gallardo Aguirre, Kerly Jackelyn
2021	La variante lingística utilizada como recurso literario en la narrativa de la novela Juyungo de Adalberto Ortiz	Requena Vivanco, María del Rosario; Hidrobo Guzmán, Stefannie Madelaine
2021	Principios del Constructivismo en la Propuesta Pedagógica Institucional de la Unidad Educativa Tomás Moro en la Ciudad de Quito	Andrade Vargas, Lucy Deyanira; Hidalgo Aldás, Karina Gabriela
2021	Prácticas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de los docentes de Educación Infantil	Romero Vergara, Fernanda Jajaira; Iñiguez Auquilla, Blanca Lucia
2021	Practicas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de los docentes de Educación Infantil	Cabrera Loaiza, Valeria Sofía; Villacis Cruz, Viviana Paola
2021	Prácticas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de los docentes de educación infantil	Valarezo Alcívar, Carmen Belén; Montúfar Barreno, Bertha Alejandra
2022	Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en la práctica docente de la Unidad Educativa Juan José Palacio del cantón Loja provincia de Loja Ecuador periodo académicooctubre2020febrero 2021	Sarmiento Zumba, Jorge Rolando; Lascano Cedeño, Lizbeth Cecilia
2021	Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en la práctica docente de la Institución educativa 147José Ángel Palacios148 sección nocturnamodalidad intensivobásica superior del cantón Lojaprovincia de LojaEcuador periodo lectivo 20202021	Sarmiento Zumba, Jorge Rolando; Espinales Marín, Johanna Vanessa
1999	Diagnostico de la Capacidad Intelectual con el Test Raven de los alumnos de Segundo a Décimo años de Educación Básica del Centro Educativo Matriz de Sarampión y del Colegio Nacional Mixto Carlos Antonio García de los cantones García y Junín respectivamente	Carranza Vera, Gregorio Auxilio; Carrión Ochoa, Segundo Abiatar
2021	Las metodologías innovadoras y el uso de herramientas tecnológicas para la enseñanzas de las matemáticas y las ciencias experimentales	Sánchez Romero, José Edmundo; Intriago Briones, Jorge Disney
2021	Las metodologías innovadoras y el uso de herramientas tecnológicas para la enseñanza de las ciencias experimentales	Quezada Lozano, Grethy del Rocío; Chiliquinga Guanochango, Lorena Maribel
2021	Principios del constructivismo en la Propuesta Pedagógica Institucional de la Escuela de Educación Básica Fiscomisional EDUCARE de la ciudad de Loja	Díaz Sozoranga, Ruth Margarita; Guiñaguazo Robalino, Johanna Elizabeth
2021	Prácticas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de los docentes de Educación Infantil	Alvarado Juela, Verónica Monserrath; Iñiguez Valarezo, Ximena Estefanía
2021	Prácticas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional delos docentes de Educación Infantil	Guaillas Plasencia, Jeny María; Orellana Chimbo, María Eugenia
2021	Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en las prácticas docentes de la institución educativa Alonso de Mercadillo del periodo académico abril agosto 2020 2021	Sarmiento Zumba, Jorge Rolando; Arana Pincay, Catherine del Carmen
2021	Principios del constructivismo en la Propuesta Pedagógica Institucional de la Unidad Educativa Ciudad de Paute del Cantón Paute	Sánchez Burneo, Verónica Patricia; Vásquez Loja, Rosa Elena
2021	Prácticas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de los docentes de Educación Infantil del centro de Desarrollo Infantil	Moncayo Ortiz, Gioconda Soraya; Vera Rivera, María Fernanda
2022	Principios del constructivismo en la Propuesta Pedagógica Institucional de la Escuela Unidad Educativa Mario Rizzini	Pérez Bravo, Digna Dionisia; Bravo Sisalima, Anabell Nathaly
2021	Prácticas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de los docentes de Educación Infanti l	Moncayo Ortiz, Gioconda Soraya; Terán Cueva , Jimena Estefanía
2021	La Vanguardia y su influencia en el estilo contemporáneo rompe el silencio con la novela Nefando y dilata los temas tabúes de nuestra sociedad de la mano de su autora Mónica Ojeda	Vacacela Medina, Carlos María; Ocaña Vizcaíno , María Belén
2021	Factors affecting students english communication skills	Morocho Cuenca, Elsa Liria; Chiluisa Vivas, Evelin Vanessa
2014	Comprensión y la motivación de la lectura en los estudiantes y docentes de noveno año de educación básica, en la asignatura de Lengua y Literatura en la Unidad Educativa Río Amazonas de la ciudad de Santo Domingo provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas, en el año lectivo 2013-2014	Jara Reinoso, Alida Diamela; Camacho Calderon, Esperanza Esthela
2014	Generaciones Interactivas en Ecuador. Estudio de niños y jóvenes frente a las pantallas , estudio realizado en Private Kaufmännische Schule Donner+Kern de la ciudad de Waiblingen provincia de Baden-Württemberg en el año lectivo 2011-2012	Aguirre Burneo, Maria Elvira; Nieto Jarrin, Silvia Adriana
2014	Comprensión y motivación de la lectura en los estudiantes y docentes de noveno año de educación básica, en la asignatura de Lengua y Literatura. Estudio realizado en el Colegio Bachillerato Puyango de la ciudad de Alamor provincia de Loja, en el año lectivo de 2013-2014	Requena Vivanco, Maria del Rosario; Vivanco Samaniego, Rody Queruvin
2014	Comprensión y la motivación lectora en los estudiantes y docentes de noveno año de educación básica, en la asignatura de Lengua y Literatura en los colegios: Bachillerato Manú , Centro Artesanal Manú , Centro de Apoyo Tutorial Bellavista , de la parroquia Manú del cantón Saraguro provincia de Loja, en el año lectivo 2013-2014	Denis Choin, David Oliver; Torres Nagua, Rosa Etelvina
2014	Incidencia de la comprensión y motivación de la lectura en los estudiantes y docentes de novenos año de educación general básica, en la asignatura de Lengua y Literatura del Colegio Nacional María Angélica Idrobo , cantón Quito, provincia de Pichincha, Ecuador en el año lectivo 2013 2014	Valdivieso Guerrero, Tania Salome; Navarro Araya, Maria Solange
2014	Incidencia de la comprensión y la motivación lectora en los estudiantes y docentes de noveno año de educación básica del colegio Miguel de Santiago de la ciudad de Quito, provincia del Pichincha, en la asignatura de Lengua y Literatura, en el año lectivo 2014	Jimenez Gaona, Angel Dario; Conchambay Gualoto, Lorena Alexandra
2014	Comprensión y la motivación lectoras en los estudiantes y docentes de noveno año de Educación Básica, en la asignatura de Lengua y Literatura en la institución educativa fiscal Fray Vicente Solano de la ciudad de Cuenca, provincia del Azuay. Año lectivo 2013-2014	Vera Tamayo, Narciza Beatriz; Ojeda Perez, Andres Fernando
2014	Comprensión y motivación lectoras en los estudiantes y docentes de noveno año de educación básica, en la asignatura de lengua y literatura de las instituciones educativas de la ciudad de Cuenca: Colegio Nacional Experimental Benigno Malo y Unidad Educativa a distancia Mario Rizzini	Guerrero Jimenez, Galo Rodrigo; Carrion Ramirez, Byron Alfonso
2014	Comprensión y motivación lectoras en los estudiantes y docentes de noveno año de educación básica, en la asignatura de lengua y literatura, estudio comparativo en la unidad educativa municipal Oswaldo Lombeyda, de la ciudad de Quito, provincia Pichincha, en el año lectivo 2013-2014	Valdivieso Guerrero, Tania Salome; Meza Villares, Violeta del Rocio
2014	»Comprension y motivacion lectora en los estudiantes y docentes de noveno año de educacion basica, en la asignatura de lengua y lietratura de las instituciones educativas particular Santa Maria Goretti y Dante Alighieri de la ciudad de Guayaquil año lectivo 2013-2014	Vacacela Medina, Carlos Maria; Balseca Caluña, Dolores Isabel
2014	Incidencia de la comprensión y la motivación lectora en los estudiantes y docentes de noveno año de educación básica superior de la Unidad Educativa San Felipe Neri de la ciudad de Riobamba, provincia de Chimborazo, en la asignatura de Lengua y Literatura, en el año lectivo 2013 2014	Jimenez Gaona, Angel Dario; Perez Moreno, Fernando Gabriel
2014	Comprensión y motivación lectoras en los estudiantes y docentes de noveno año de educación básica, en la asignatura de lengua y literatura en la Unidad Educativa Milton Reyes, parroquia San Luis, cantón Riobamba, período 2013-2014	Jara Reinoso, Alida Diamela; Barba Tamayo, Edison Paul
2014	Comprensión y motivación lectoras en los estudiantes y docentes de noveno año de educación básica, en la asignatura de Lengua y Literatura en la Unidad Educativa Salesiana Domingo Comín de la ciudad de Guayaquil. 2013 - 2014	Zuin Ramirez, Maria Mercedes; Lozano Leiva, Paola Catalina
2014	Comprensión y motivación lectoras en los estudiantes y docentes de noveno año de educación básica, en la asignatura de lengua y literatura del colegio de bachillerato Juan Montalvo de la ciudad de Machala, durante el año lectivo 2013-2014	Requena Vivanco, Maria del Rosario; Cedillo Pelaez, Maria Augusta
2014	Comprensión y la motivación de la lectura en los estudiantes y docentes de noveno año de educación básica, en la asignatura de Lengua y Literatura , estudio comparativo entre las unidades educativas particulares: Unidad educativa San José La Salle y Colegio Militar Saul O y fiscal: Nacional Tarqui , de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, en el año lectivo 2013-2014	Jara Reinoso, Alida Diamela; Brito Mejia, Jenny Tatiana
2014	Comprensión y motivación lectoras en los estudiantes y docentes de noveno año de educación básica, en la asignatura de lengua y literatura de la unidad educativa fiscomisional María Auxiliadora de Cariamanga, provincia de Loja, en el año lectivo 2013-2014	Choin, David; Coronel Gonzalez, Diana Balbina
2014	Comprensión y la motivación lectora en los estudiantes y docentes de noveno año de educación básica de la Unidad Educativa Católica La Victoria de la ciudad de Ibarra, provincia de Imbabura, en la asignatura de Lengua y Literatura, en el año lectivo 2014	Jimenez Gaona, Angel Dario; Carrasco Mora, Rene Patricio
2014	Comprensión y la motivación de la lectura en los estudiantes y docentes de noveno año de educación básica, en la asignatura de Lengua y Literatura estudio entre los alumnos y maestros de la institución educativa particular Santa Mariana de Jesús y los maestros de la institución fiscal Manuela Cañizares de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha en el año lectivo 2013-2014	Valdivieso Guerrero, Tania Salome; Tomaselli Cuesta, Bernarda Carolina
2014	Comprensión y motivación lectoras en los estudiantes y docentes de noveno año de educación básica, en la asignatura de Lengua y Literatura estudio realizado en la Unidad Educativa Juan Pablo II de la ciudad de Ibarra provincia de Imbabura, en el año lectivo 2013-2014	Jimenez Gaona, Angel Dario; Ramirez Machado, Hector Javier
2014	Comprensión y motivación de la lectura en los estudiantes y docentes de noveno año de educación básica, en la asignatura de Lengua y Literatura en la Unidad Educativa Academia Naval Almirante Illingworth de la ciudad de Guayaquil provincia del Guayas durante el período 2013-2014	Zuin Ramirez, Maria Mercedes; Vaca Rodas, Carlos Arturo
2014	Comprensión y la motivación de la lectura en los estudiantes y docentes de noveno año de educación básica, en la asignatura de lengua y literatura estudio en el Colegio Municipal Manuel Cabeza de Vaca de la ciudad de Quito provincia de Pichincha, en el año lectivo 2013-2014	Jara Reinoso, Alida Diamela; Quishpe Morales, Carla Salome
2014	Comprensión y motivación lectora en los estudiantes y docentes de noveno año de educación básica, en la asignatura de Lengua y Literatura, estudio comparativo entre las instituciones educativas particulares y fiscales de la ciudad de Paute, provincia del Azuay, en el año lectivo 2013-2014	Vera Tamayo, Narciza Beatriz; Alba Sangurima, Celia Pastora
2014	Propuesta de intervención educativa a partir del estudio bibliográfico para la Licenciatura de Ciencias de la Educación, mención de Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja	Gonzalez Muhamed, Alicia; Gomez Gomez, Ermel Abdon
2014	Propuesta de intervención educativa a partir del estudio bibliográfico en la licenciatura de Ciencias de la Educación en la mención de educación básica de la Universidad Técnica Particular de Loja	Torres Mora, Yeni NIcola; Chimbolema Gavin, Olga Maria
2014	Comprensión y motivación lectoras en los estudiantes y docentes de noveno año de educación básica, en la asignatura de Lengua y Literatura de la Escuela Luis Cordero Crespo de la parroquia San Blas, cantón Cuenca provincia del Azuay 2013-2014.	Guerrero Jimenez, Galo Rodrigo; Chérrez Reinoso, Lucia Patricia
2014	Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje. Estudio realizado en el 1ero, 2do y 3er año de bachillerato del centro educativo Técnico Pujilí de la ciudad de Pujilí, provincia de Cotopaxi, en el año lectivo 2013 2014	Riofrío Leiva, Vicente Jacinto; Herrera Narváez, Patricia alexandra
2014	Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje. Estudio realizado en el Centro Educativo Cardenal Spínola Fe y Alegría de la ciudad de Quito Ecuador, en los niveles de Educación Básica, año lectivo 2013 2014	Espinosa Salas, María Cristina; Guaita Artieda, Kleber Santiago
2014	Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje. Estudio realizado en el 1ero, 4to, 5to, 6to y 7mo grado de educación básica del centro educativo escuela fiscomisional La Rayuela de Fe y Alegría, de la parroquia Bramadora, cantón El Carmen, provincia Manabí, en el año lectivo 2013 2014	Guamán, Jaime Germán; Jiménez Hidrovo, Mayra Aracelly
2014	Desempeño docente en el proceso de enseñanza - aprendizaje. Estudio realizado en el nivel de bachillerato del centro educativo Sagrados Corazones de la ciudad de Cuenca, provincia del Azuay, en el año lectivo 2013- 2014	Serrano Cueva, Víctor Manuel; Guerrero Abril, Liliana Anabel
2014	Desempeño docente en el proceso enseñanza aprendizaje. Estudio realizado en educación básica del centro educativo Federico García Lorca de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha en el año lectivo 2013-2014	Zaldumbide Andrade, Wilson René; Agila Agila, Wilson René
2014	Desempeño docente en el proceso de enseñanza-aprendizaje, en el nivel de bachillerato de la Unidad Educativa Particular Tercer Milenio y Unidad Educativa Particular Raúl González Astudillo de la ciudad de Santo Domingo, provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas, en el año lectivo 2013-2014	Beltrán Guevara, Patricia Maricela; González Espinosa, Raquel
2014	Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje. Estudio realizado en educación básica del centro educativo Dr. Ernesto A. Castro de la parroquia Salvias cantón Zaruma provincia El Oro durante el año lectivo 2013 - 2014	Ocampo Ocampo, Fernando Miguel; García Gonzalez, María Fernanda
2014	Propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la licenciatura de ciencias de la educación, mención educación básica de la Universidad Técnica Particular de Loja	Cevallos Carrion, Esterfilia Purificaci'on; Tirapé Castro, María Elizabeth

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